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2018-07-18 03:33 来源:中国网江苏

  

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  该书从世界、日本与中国三维关系的角度出发,对日本从古代至现代教科书中的中国形象进行较为系统的历史性考察,从教科书的角度深入分析日本教育与社会文化之间的关系。《中国社会科学》的发展历程与我国的改革开放同步,所发表的大量学术研究成果对繁荣和发展我国的人文社会科学事业、传承中华民族的优秀文化,对推动我国的改革开放和社会主义建设发挥了重要作用。

  

  

 
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长春师范大学成立“国际教育协同创新中心”
时间: 2018-07-18 16:45:20      来源: 新华网
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????近日,长春师范大学牵头成立了“国际教育协同创新中心”,该中心致力于推进我国基础国际化和国际教育本土化发展,协同打造具有现代化水平和国际品质的中国教育,提升教育质量和教育服务品质,助力“走出去”战略。

????据了解,“国际教育协同创新中心”整合了学校十几年双语教师教育资源与成果,依托长春师范大学国际教育董事会和中国双语教师网络联盟,联合国内双语师资培养培训单位、董事会会员单位、网络联盟单位以及国内国际学校、双语中小学、国际教育集团。该中心根据当前和未来发展需要,拟定2017年度国际教育和双语教育研究重大课题攻关项目,共同开展深入研究。合作探讨开发系列中西合璧式国际教材,投入国际学校教育实践使用。研讨国内外教育改革发展趋势,探索与世界接轨路径,推进中国国际教育本土化进程。

??? 此外,该中心还将进一步研制中国双语教师(国际课程教师)评价与资格认证标准与实施细则,以规范双语教师教育教学活动,引领双语教师(国际课程教师)专业发展的基本准则,同时为双语教师(国际课程教师)培养、准入、培训、考核等工作提供重要依据。

????目前,该中心通过董事会会议、中国双语教师网络联盟年会、长春师范大学双语师资实习就业双选会等形式,积极搭建合作交流平台,共同探讨职前双语师资培养、在职双语教师培训、课程与教学资源开发建设、国际教育行业标准、双语教师评价与资格认证等理论与实践问题。

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责任编辑: 郭聪
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